Мы в соцсетях:        

13.06.2023

В Кировской области семьи участников СВО получают меры соцподдержки


09.06.2023

День социального работника


13.01.2023

Лучшие семьи Кировской области наградили памятными знаками «Семейная слава»


28.10.2022

В многопрофильном центре в Чистых прудах открылось отделение дневного пребывания граждан


24.10.2022

В министерстве соцразвития рассказали, сколько в Кировской области долгожителей


Версия для слабовидящих: Выкл Вкл   Изображения: Выкл Вкл   Размер шрифта: A   A   A  
Цветовая схема: A   A   A   A Тип шрифта: Time New Roman   Arial Интервал между буквами: Стандартный   Средний   Большой  

Важность эмоциональной близости родителей с детьми раннего возраста

Эмоциональная близость с ребёнком важна на разных этапах его развития. При стабильном эмоциональном контакте у ребёнка формируется чувство безопасности и защищённости, формируется доверие к миру.
Рекомендации для родителей по установлению эмоциональной близости с ребёнком зависят от возраста.
Младенческий возраст (0-1 год):
- Чаще держать малыша на руках - прикосновения и телесный контакт формируют взаимную привязанность.
- Использовать «диалоги» с помощью имитации - повторять за младенцем его простые звуки, выражения лица и движения.
- Быстро и адекватно реагировать на плач - не давать ребёнку долго кричать и стараться сразу устранить причину дискомфорта.
- Перед сном петь малышу колыбельные - это тоже общение.
Ранний возраст 1-2 года:
- Чаще тактильно контактировать с ребёнком. Обнимать его, держать за руку, похлопывать по плечу в знак одобрения, целовать.
- Чаще играть с ребёнком. Совместная игра с родителями - это и ресурс для развития, и укрепление эмоциональной связи с ребёнком.
- Обсуждать с ребёнком чувства и эмоции. Помогать ему учиться рефлексии - умению осознавать собственные переживания.
- Поощрять любое проявление инициативы. Это поможет воспитать в малыше самостоятельность.
Ранний возраст 2-3 года:
- Проводить больше времени с ребёнком. Можно играть в настольные и подвижные игры, посещать зоопарк, кинотеатры, игровые комплексы, концерты. Важно обсуждать итоги дня и мероприятия, которое посетили.
- Учиться распознавать чувства ребёнка. Нужно помочь малышу называть свои эмоции словами («радостный», «грустный»). Впоследствии ребёнок сможет самостоятельно регулировать своё эмоциональные состояния.
- Создавать атмосферу доверия. Нужно быть терпимым к ошибкам, проявлять понимание и поддержку, формируя доверительные отношения с ребёнком.
- Привлекать ребёнка к домашним делам. Совместная деятельность не только объединяет людей, но и формирует устойчивые поведенческие привычки.
- Читать сказки и рассказы. Книги обогащают внутренний мир ребёнка, развивают воображение и чувство сопереживания героям.

Архив главных новостей

-->